第四十六章: 信封回来了
Xiao Li returns the envelope to Lao Li.
Twig 枝丫 Zhīyā is a serialized fantasy novel written in Simplified Chinese characters for intermediate level readers.
“你好，爸爸，我想把这个给你，” 小李一边说，一边走进了老李的厨房。
老李抬头看到小李从口袋里拿出一个信封。老李认出那个信封是他之前给小李的。老李知道信封里有三张折起来的纸，上面写着如何把树拔出来的分步说明。
“坐下吃吧，” 老李说。
老李在他的厨房里做晚餐。他胡同的厨房里已经充满了鸡肉、葱、大蒜的香味。
“没有时间了，爸爸，” 小李说。“谢谢你把它送给我。现在，请把它拿回去。” 小李把手伸出来，示意爸爸把信封接过去。
老李注意到，儿子拿信封的那只手的一根手指上有一个绷带。
“你把树拔出来了吗？”老李问。
“是的，”小李回答。
“多长？”老李问。
“一臂之长，” 小李回答。
“你还好吗？” 老李问。
“没事儿，”小李说。“拿去吧。”
小李又示意爸爸把信封接过去。
“保留着它。你需要它把更多的树拔出来，” 老李说。
“不用，” 小李说。“拿去吧。”
“你会拔出更多的树吗？” 老李问。他还没有接过这个信封。
“不会，” 小李说。老李注意到他的儿子开始流汗。
老李又想起了小李说过的话：“爸爸，你想让我要你想要的东西。你想让我要你认为最好的东西。你不了解我。“老李想，我必须小心说话。我一定不能又有同样的错误。我必须照顾好我的儿子。
“为什么？” 老李温和地说。
“王雪梅和我一起讨论过。我们觉得对大家来说，这是最好的。”
老李听到他剩下的树重复着：“对大家来说，这是最好的。”
“一个人有树以前和有树以后有什么区别？” 老李问。
“爸爸，我很着急，” 小李说。 “请拿去吧。” 小李把手中的
几张纸拿起来，又示意爸爸接过去。
老李叹了口气。
“你们是不是根据你们的价值观和优先级选择的？” 老李问。
“是的，” 小李回答。
“那小小李呢？小小李怎么办？”
“不，” 小李说。“我们不会把他的树拔出来。”
“我明白了，” 老李难过地说。他接过了这个信封又把信封放在口袋里。
小李离开后，老李决定在四合院里吃饭，他坐在史太太的金雨树旁边。在中间这个很高的箱子上，他把装有鸡肉和蔬菜的黄色的碗放上去。坐下以后，老李用筷子把鸡肉和蔬菜夹到他的米饭上。他看着夕阳照在又热又油的食物上。
老李对儿子失去了希望，他也失去了饿的感觉。老李不喜欢儿子的选择，但是，他必须尊重儿子。他和儿子的关系比老李的看法更重要。
老李想，太太，你在哪里？我需要你的智慧。
老李已经学会了与疼痛并肩行走。他可以学会如何与失望并肩行走吗？那么小小李呢？对于小小李的未来？他可以学会如何与害怕并肩行走吗？
老李又想起了自己被饿的时候。他开始吃饭了。
Word List
分步说明 fēn bù shuōmíng step-by-step instructions
一张有分步说明的纸 yī zhāng yǒu fèn bù shuōmíng de zhǐ a piece of paper with step-by-step instructions
根据 gēnjù according to
价值观 jiàzhíguān values
优先 yōuxiān priorities
根据你的价值观和优先级选择。Gēnjù nǐ de jiàzhíguān hé yōuxiānjí xuǎnzé. Choose according to your values and priorities.
伸 shēn reach, extend
示意 shìyì gesture, signal, motion
接 jiē receive, take, connect
装 zhuāng hold, pack, contain
夹 jiā pick up, clamp
夹到 jiā dào pick up and place
尊重 zūnzhòng respect
智慧 zhìhuì wisdom
并肩行走 bìngjiān xíngzǒu walk side-by-side
Resources
Chapter 46 audio by Benfang Wang of Dashu Mandarin
Chapter 45 and 46 video by Jiayi of Queen of Mandarin 中文女王
Chapter 46 PPT: V.+ 出来 with a highlighted grammar point, related vocabulary, example sentences, and AI-generated images to study on your own or to discuss with 老师 or 学习伙伴.
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